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保護者の不安・希望 教室の仕組み・対応策 「使わない講座や教科にまで払いたくない」 ▶ パック制ではなく「教科選択・回数調整型」月謝 必要な教科・目的に合わせて、自由に組み替え可能 「教材費や諸...

目的／学年 小学生 中学生 高校生 ① 基礎定着 ・国算中心の週1〜2回設計 ・学習習慣づくり重視 ・月謝抑えめ＋教室自習活用型 ・英数国の復習型受講＋家庭学習管理 ・部活両立型の時間短縮設計 ...

観点／教科・領域 考える力が必要な理由 高学年で育つ“考える場面” 国語 ・文章全体の構造や主張をとらえる力が中学以降の論理的読解・記述に直結する ・要約・意見文の構成／理由をもとに答える読解／人物の行...