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項目 指導の方向性 トレーニング内容例 生徒が得る力 定期テストとの関係性 将来への応用 指導方針 「得点につながるかどうか」の視点から学習内容を絞り、仕上げる 得点ゾーン別整理／ミス頻出問題...

項目 指導の方向性 トレーニング内容例 生徒が得る力 定期テストとの関係性 将来への応用 指導方針 単元ごとの基本概念・基本事項を段階的に整理・定着させる 教科書内容の分解／チェックリスト学習...

項目 指導の方向性 トレーニング内容例 生徒が得る力 入試との関係性 将来への応用 指導方針 本番と同じ時間・形式での演習を通じて、実戦で点が取れる状態をつくる 予想問題・模試演習／自己採点と...

項目 指導の方向性 トレーニング内容例 生徒が得る力 入試との関係性 将来への応用 指導方針 単元を横断して整理し、自分の考えを簡潔に表現する練習を行う 短文記述トレーニング／複数単元の組み合...

項目 指導の方向性 トレーニング内容例 生徒が得る力 入試との関係性 将来への応用 指導方針 設問の“型”に慣れ、「何が求められているか」を正確に把握できるようにする 選択肢形式ごとの練習／設...

項目 指導の方向性 トレーニング内容例 生徒が得る力 入試との関係性 将来への応用 指導方針 本番と同じ時間・形式・緊張感の中で演習を行い、「得点力」を完成させる 志望校形式の演習／時間設定付...

項目 指導の方向性 トレーニング内容例 生徒が得る力 入試との関係性 将来への応用 指導方針 条件・要素・資料を整理し、解決までの思考ステップを自ら構築する力を育てる 複数条件整理ワーク／自力...

項目 指導の方向性 トレーニング内容例 生徒が得る力 入試との関係性 将来への応用 指導方針 設問を「構造」として捉え、“問い方”に即した答え方を学ぶ 設問の文解体ワーク／問いの型トレーニング...

項目 指導の方向性 トレーニング内容例 生徒が得る力 入試との関係性 将来への応用 指導方針 出題傾向を逆算し、本番と同一条件で演習を重ね、得点力を最大化する 学校別過去問演習／時間配分練習／...

項目 指導の方向性 トレーニング内容例 生徒が得る力 入試との関係性 将来への応用 指導方針 複数の情報を論理的につなぎ、構造化された記述を行う思考力を養成 資料・設問・文章の三点整理ワーク／...